DOĞDUĞU MEMLEKETİN OKULU’NA KİTAP GÖNDERDİ

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Çerkezköy’de ikamet eden Ali Seven Aktaş, doğduğu memleketin okuluna, öğrenciler için biriktirdiği 343 kitabı gönderdi. Aktaş’ın bu çalışması beğeniyle takip edilirken, kitap projesi kapsamında köy okullarına öğrencilerin okuması için yine kitap göndermeye devam edeceğini kaydetti.

Okumanın insanın gelişimine katkı sunduğunu kaydeden Aktaş; “Şahsım 1997 yılında Muş’ta dünyaya geldim. Çetin bir mekanda dünyaya gelmek beni biraz duraksatmıştı. Yatılı da okumam beni devletimin ulvi ellerine teslim etmiş, iyi imkanlarla mezun ettirdi. Bu evde önce ruhsal alemin ve iç dünyayımı tasvir ettirdi. Çetin olanı bana esas iyiliğe ve erdeme büründürdü. Önce gözlerimdeki perdeyi kaldırdı sonra aklımdaki manayı kalbime indirdi. Şu anda ise hayalimdeki bölüm sosyal bilgiler öğretmenliğin talebesiyim. Maarifimize, vatanıma ve milletime hizmet etmek için bu yola çıktım. Okumaya şiirle başladım duygulara hasrettim o duygular beni kitapların dünyasıyla tanıştırdı. Tanış olduktan sonra çocuklara yönelik projeler geliştirmeye başladım. Neden yarının geleceklerine kitap gönderiyorum. Bu sorunun en zuhur edici yönü ihtiyaç ve okuma kurdu olmaktır, insanoğlu ilk âleme gelir gelmez kendisine dönmesi özerk kişiliğini tesis etmesi de hep merakla başlamıştır. Kendine dönle bu macera başladı önce hayretle adım atıldı. Bu hayretle felsefi bakış açıları da okuma etiğiyle tam tıkır işlemeye başlandı. İnsan neyle yaşarsa onunla büyür, çevresini etkileyen temel unsurları tasvir eder bu da bence hikmet ve âlem düzeninde sunulan bilgidir. Bilgi çocuklara hamal olamamalı onların sır küpüne mana vermeli en çok eşrefi mahlukat olan çocukların gezegenine inmelidir çünkü irfana ve kemalle ulaşmak öncelikle çocukların bilgi açlığını açığa çıkartmakla mümkündür. Hadari insana perde ve hikmetin ulvi sırrı ilki neye ihtiyaç vardır ona eğilmeli bu hususta çocukların dünyasının farklı olduğunu bizlere onların renkli bahçelerin içinde oynadıklarını onlarla hikmetle sohbet etmemiz gerektiğini altını çizmek gerek. Temel okumalar ise ancak çocukların dünyasına temaşa edersek onların ruhsal durumunu tanırız. Bizim Yunus Emre’nin dediği gibi: “ Gelin tanış olalım işi kolay kılalım” dizelerin medeni ve hoşgörü insana neşredilmiş esasen kolayı ve irfani bilgiyi çocuklara nakletmekle görevlendirildi. Kim bu bizim yarının çocukları. Evet nihayet meseleye geldik, bu güzel çocuklar ülkemizin her yerindedir onu öncelikle belirtmek isterim ama bazı kısıtlı kaynaklardan dolayı bazı illerimizde sınırlı tuttum kitap projesini, öncelikli hedefim ihtiyacı olan ilimiz benimde memleketim olan Muş oldu. Muş ilinde bulunan bazı ortaokul öğrencilerine yönelik “kitapsız kalma yarından olma” adı altında bir projeyle tam olarak 343 adet kitap gönderimi sağladım. Bilhassa mensubu olduğum maarif teşkilatının bir ferdi olarak esasen evlatlarımızın tedrisini ve temel gereksinimlerini karşılamak şahsımı onore etti. Gönül isterdi ki; Türkiyemizin her bölgesine, iline ve ilçesine ulaşmaktı ama talebe olduğumdan ötürü kalbimden gelen kısıtlı imkanlar bu doğrultudaydı. Çerkezköy’de yaşamam benim için mesafelere engel olmadı eğer duygu selim yönün kadirse mesafeler sadece istatiksel veri olarak kalır. Yolla gönül olmakla başlar her şey önce niyet sonra bu niyet seni okuma ve manaya ulaştırır. Bu vesileyle Çerkezköy de yaşayan özellikle eğitime gönül vermiş vatandaşlarımızdan çocuklarımız için destek vermelerini ve onlara aydınlık olmaların bekliyorum” dedi.